Bijna brugklasser

Ga jij na de zomer naar de brugklas en vind je dat spannend?

Dan ben je niet de enige! Veel kinderen die de overgang van de vertrouwde basisschool naar de middelbare school moeten maken, zijn erg zenuwachtig of zien er tegen op. Vooral voor kinderen die wel eens gepest worden, die niet zo zelfverzekerd zijn of die het moeilijk vinden om nieuwe vrienden te maken, kan het een grote (en enge) stap zijn. Bij UvA minds wordt een zomertraining gegeven zodat deze stap een stuk makkelijker wordt!

Behandeling "Plezier op school"

TRAININGSDATA 2012

  • 30 en 31 augustus

(NB: trainingen vinden alleen doorgang bij voldoende aanmeldingen. Deze training vindt een keer per jaar plaats.)
 

Aantal sessies: 2 hele dagen
Doelgroep: aanstaande brugklassers
Aantal deelnemers: maximaal 8
Dag: donderdag en vrijdag
Tijdstip: van 9.30 uur tot 16.00 uur
Hoofdtrainer: Sacha Lucassen
Extra kosten: € 20,- (inclusief tippenboek en cd)

Inleiding

De overgang naar het voortgezet onderwijs kan voor kinderen die op de basisschool gepest werden of problemen hadden in de omgang met andere kinderen, extra moeilijk zijn. Het maken van een goede start is erg belangrijk om te voorkomen dat deze problemen zich op de nieuwe school herhalen. De zomertraining 'Plezier op school' is bedoeld om aanstaande brugklassers daarbij te helpen.

Voor wie

De training is bedoeld voor kinderen van groep 8 die naar het voortgezet onderwijs gaan. De kinderen hebben problemen in de omgang met leeftijdsgenoten. Meestal hebben ze weinig zelfvertrouwen, worden gepest of buitengesloten, hebben weinig vrienden of kunnen vrienden moeilijk houden, durven niet goed voor zichzelf op te komen of gedragen zich juist te agressief of te grappig.

Doel van de training

Doel van de training is het probleemoplossend vermogen van de kinderen te verbeteren door hun zelfvertrouwen te vergroten en hun scala aan sociale vaardigheden uit te breiden, zodat ze straks met meer plezier naar de nieuwe school zullen gaan.

Methode

"Plezier op school" is een tweedaagse sociale vaardigheidstraining. Er wordt veel geoefend met het aanleren van nieuw gedrag en het leren overzien van sociale situaties en de eigen rol daarin.

In het begin van de training besteden wij aandacht aan de basissociale vaardigheden. Dat zijn: goed oogcontact maken, de juiste toon gebruiken, duidelijk spreken, leren luisteren, houding, gevoelens leren verwoorden en positief denken. In vervolg daarop gaan wij met de complexe sociale vaardigheden aan de slag: contact leggen met anderen, iets weigeren, kritiek geven, excuus aanbieden, reageren als je last van iemand hebt of gepest wordt.

We werken met oefeningen en rollenspelen om nieuwe gedachten en gedragingen aan te leren.

Daarnaast ervaren de kinderen in de training dat zij niet de enigen zijn die dit soort problemen hebben. Dat 'lotgenoten-gevoel' lucht meestal erg op en geeft begrip over en weer.

Rol van de ouders

Voorafgaand aan de training vindt een voorgesprek met (één van) de ouders en het kind plaats. Doel van dit gesprek is het kind op zijn gemak te stellen, veel uitleg over de training te geven en nog even stil te staan bij de reden voor deelname aan de groep. Na afloop van de groep vindt er een evaluatiegesprek plaats met ieder kind en (één van) zijn ouders. Daarin wordt bekeken hoe het kind heeft geprofiteerd van de training.

Aanmelden en verwijzing

U kunt zich alleen aanmelden door te bellen op telefoonnummer 020-525 1441 tijdens ons spreekuur (elke werkdag van 10.00 tot 12.00 uur)

Klik hier voor meer informatie.

brugklasser