Even voorstellen

Prof. Dr. Susan Bögels (directeur / gezondheidszorgpsycholoog / psychotherapeut): Susan Bögels is de initatiefnemer en directeur van UvA minds. Zij is klinisch psycholoog/psychotherapeut, gespecialiseerd in cognitieve gedragstherapie en gezinstherapie en supervisor VCGt en NKJP. Daarnaast is zij mindfulness trainer. Ze werkt als hoogleraar Orthopedagogiek bij de Universiteit van Amsterdam. Haar belangrijkste onderzoeksgebieden zijn de intergenerationele transmissie van angst, cognitieve gedragstherapie (al dan niet via de ouder of het gezin) voor kinderen met angststoornissen, de rol van de vader, Mindful Parenting en Mindfulness bij kinderen en jongeren. Zij heeft diverse internationale artikelen gepubliceerd over mindfulness, is associate editor van het in 2010 gestarte journal "Mindfulness", auteur van het boek Denken + Doen = Durven, een cognitief-gedragstherapeutische methode voor kinderen met angststoornissen en hun ouders, en is editor samen met Van Oppen van het standaardwerk Cognitieve Therapie: Theorie en Praktijk en samen met Braet van het in de jeugdzorg en jeugdGGZ veelgebruikte handboek Protocollaire Behandeling voor Kinderen met Psychische Problemen. Ook is zij lid van de anxiety workgroup die de DSM-5 voorbereidt.

Drs. Sacha Lucassen (team- en zorgcoördinator / gezondheidszorgpsycholoog): Sacha is oorspronkelijk afgestudeerd als ontwikkelingspsycholoog aan de Universiteit van Amsterdam. Inmiddels is zij ook gezondheidszorgpsycholoog, groepspsychotherapeut, gedragstherapeut en EMDR practitioner. Zij heeft meer dan 20 jaar werkervaring op jeugdafdelingen van ambulante GGZ instellingen, op het gebied van intakes, diagnostiek en behandeling. Naast haar werk geeft ze colleges en verzorgt ze Postacademisch onderwijs. Ook zit ze in de redactie van 'Kind en Adolescent praktijk'. Specialisaties zijn ADHD-, angst- en traumabehandeling. Zij heeft vanuit haar praktijkervaring een behandelprotocol voor getraumatiseerde kinderen en adolescenten ontwikkeld en wetenschappelijk onderzocht (website). Sacha werkt bij UvA minds van maandag tot en met donderdag als teamleider, zorgcoördinator en praktijkopleider en houdt zich bezig met intakes, onderzoek en (groeps)behandeling.

Drs. Dorreke Peijnenburg (gezondheidszorgpsycholoog): Dorreke deed haar master in de Geestelijke Gezondheidskunde aan de Universiteit van Maastricht. Zij werkt van maandag, woensdag, donderdag en vrijdag bij UvA minds als gezondheidszorgpsycholoog. Tevens is Dorreke EMDR-therapeut en kinderyoga docent. Bij UvA minds houdt zij zich bezig met intakes, psychodiagnostiek en behandelingen van uiteenlopende problematiek bij kinderen, jongeren en hun ouders. Daarnaast begeleidt Dorreke klinische stagiaires en collegas met een werkervaringsplek.

Dr. Corine van der Bruggen (post-doc onderzoeker / gedragswetenschapper / in opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog): Corine deed haar Master in de Geestelijke Gezondheidskunde aan de Universiteit van Maastricht. Zij heeft haar proefschrift afgerond over de rol van opvoeding en de angst van ouders in de instandhouding van angst bij kinderen. Corine werkt op dinsdag en woensdag als gedragswetenschapper en op donderdag en vrijdag als post-doc onderzoeker. Corine is tevens EMDR-therapeut en zij volgt de postdoctorale opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog. Bij UvA minds doet Corine intakes, psychodiagnostiek en behandeling bij kinderen, jongeren en hun ouders. Daarnaast doet zij onderzoek naar bijvoorbeeld het verschil in effectiviteit tussen vader- en moedertrainingen in het verminderen van angst bij kinderen.

Drs. Loes Jongerden (promovendus / orthopedagoog / in opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog): Loes volgde haar Master Orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Zij werkt twee dagen per week als orthopedagoog voor UvA minds en volgt één dag in de week de postdoctorale opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog. Daarnaast werkt zij twee dagen per week bij de UvA als promovendus aan het implementatieonderzoek van het cognitief-gedragstherapeutisch angstprotocol "Denken + Doen = Durven". Haar werkzaamheden bestaan uit intakes, psychodiagnostisch onderzoek en behandeling van kinderen, jongeren en hun ouders met uiteenlopende hulpvragen. Vanuit haar achtergrond als maatschappelijk werker/gezinsbehandelaar heeft zij affiniteit met systeem/gezinsbehandelingen.

Rachel van der Meulen, MSc (orthopedagoog): Rachel studeerde cum laude af als orthopedagoge aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft gedragstraining gegeven aan autistische kinderen en gewerkt als begeleider van kinderen in het speciaal onderwijs. Verder heeft zij zich bezig gehouden met het coordineren van de lopende onderzoeken bij UvA minds, het begeleiden van scriptiestudenten en het beheren van de testotheek. Rachel werkt bij UvA minds als orthopedagoog, waarin zij zich o.a. bezig houdt met het houden van intakegesprekken, het afnemen van psychologisch onderzoek en de behandeling van kinderen en ouders. Rachel is gespecialiseerd in het geven van mindfulness trainingen. Zij werkt bij UvA minds op maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag.

Saskia Wessels (office manager): Saskia heeft gestudeerd voor HBO-verpleegkundige. Tevens studeerde zij aan de Gerrit Rietveld Academie en heeft ze de opleiding Management gevolgd aan de Schoevers Hogeschool. Gedurende 15 jaar werkte ze als zelfstandig ondernemer en vennoot in een eigen onderneming in de creatieve bedrijfssector. Zij vervulde een aantal jaren bij verschillende architectenbureaus de rol van office manager. Saskia werkt bij UvA minds als office manager en is iedere werkdag aanwezig. Zij houdt zich bezig met administratieve en organisatorische taken en zij staat onze cliënten dagelijks te woord bij al hun vragen.

Drs. Joke Hellemans (klinisch psycholoog/psychotherapeut): Joke is gecertificeerd mindfulness trainer, opgeleid aan Center for Mindfulness van de University of Massachusetts Medical School (USA) opgericht door Jon Kabat-Zinn. Zij heeft jarenlange ervaring in het begeleiden van mindfulness trainingsgroepen. Van 2002 tot 2009 gaf Joke mindfulnesstrainingen bij de GGZ instelling AMC de Meren aan mensen met stress-gerelateerde en depressieve klachten. Joke geeft mindfulnesstrainingen bij de RINO Noord Holland (Amsterdam) aan (psycho)therapeuten en is als opleider verbonden aan de opleiding tot mindfulnesstrainer bij het Instituut voor Mindfulness. Daarnaast is Joke supervisor van de Vereniging voor Cognitieve Gedragstherapie (VCGt). Joke werkt bij UvA minds op woensdag en donderdag als klinisch psycholoog/psychotherapeut en zij verzorgt de trainingen Mindfulness en Mindful Parenting. Joke heeft tevens een eigen website.

Drs. Michél Thissen (gedragswetenschapper / in opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog): Michél studeerde in 2000 af als Leerkracht Basisonderwijs (Hogeschool Maastricht) en in 2006 behaalde zij haar Master Geestelijke Gezondheidkunde (Universiteit van Maastricht). Michél werkt bij UvA minds op maandag, dinsdag en donderdag als gedragswetenschapper. Vanaf september 2010 is zij in opleiding tot Gezondheidszorgpsycholoog. Zij is vooral betrokken bij intakes, (neuro)psychologisch onderzoek, de oudertraining Confident Kids (4 t/m 7 jaar) en overige ouder-, en kindbegeleidingen.

Drs. Constance Dolman (kinder- en jeugspsychiater): Constance studeerde Nederlandse taal- en letterkunde, algemene taalwetenschap en geneeskunde en is werkzaam als kinder- en jeugdpsychiater. Tevens is zij (eind)redacteur van het vaktijdschrift "Kind en Adolescent Praktijk", waarin zij ook een column schrijft. Constance werkt bij UvA minds op maandag en donderdag en houdt zich als kinder- en jeugdpsychiater bezig met diagnostiek en behandeling (zo nodig ook met medicatie).

Cathy van der Sluis, MSc (promovendus / orthopedagoog / in opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog): Cathy studeerde cum laude af voor de studie Orthopedagogiek aan de Universiteit van Utrecht. Zij heeft hiervoor als groepsleidster gewerkt op residentiële behandelgroepen en als orthopedagoog bij een particuliere instelling. Cathy werkt op donderdag en vrijdag als orthopedagoog bij UvA minds. Haar werkzaamheden bestaan o.a. uit intakes, psychodiagnostisch onderzoek en behandeling van kinderen, jongeren en hun ouders. Vanaf november 2010 volgt zij de postdoctorale opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog.

Daarnaast werkt zij 2 dagen per week bij de UvA als promovendus, waar zij onderzoek doet naar de diagnostiek en behandeling van angst bij jonge kinderen van 4 t/m 7 jaar.

Drs. Marije Kuin (gezondheidszorgpsycholoog / cognitief gedragstherapeut): Marije studeerde af als klinisch psycholoog aan de Vrije Universiteit en heeft sindsdien in de GGZ gewerkt als kind&jeugdpsycholoog. Zij heeft daarnaast de opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog en de opleiding tot cognitief gedragstherapeut afgerond. Tevens is zij geschoold in Oplossingsgericht werken en denken. Marije is gespecialiseerd op het gebied van ADHD en heeft vanuit haar praktijkervaring een behandelprotocol ontwikkeld voor pubers met ADHD: Zelf Plannen & Zelf Oplossingen Bedenken. Deze behandeling wordt ook gegeven bij UvA minds en momenteel wetenschappelijk onderzocht aan de UvA (zie: www.adhdtrainingen.nl). Marije werkt maandag, dinsdag en woensdag bij UvA minds als gezondheidszorgpsycholoog/cognitief gedragstherapeut. Zij houdt zich vooral bezig met intakes, psychodiagnostiek en behandelingen van uiteenlopende problematiek bij kinderen, jongeren en hun ouders. Daarnaast geeft ze supervisie aan opleidelingen.

Anne Formsma, MSc (onderzoekscoördinator / orthopedagoog): Anne deed haar master Orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Ze heeft les gegeven op de UvA, zat daar in meerdere adviesorganen en heeft bij UvA minds onderzoek gedaan naar de effectiviteit van trainingen. Anne werkt als onderzoekscoördinator waarin zij zich bezig houdt met het coördineren van lopende onderzoeken bij UvA minds, het begeleiden van stagiaires/scriptiestudenten en het beheren van de testotheek. Daarnaast is zij werkzaam als orthopedagoog en houdt zich o.a. bezig met het voeren van intakegesprekken en de behandeling van kinderen en ouders. Anne is gespecialiseerd in het geven van Mindfulness trainingen.